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岳阳优秀教师黄健波教育是师生共同体验生命的过程【消息】

发布时间:2020-09-15 19:47:30 阅读: 来源:粉体蝴蝶阀厂家

黄健波说:“只有当班主任,去走近学生,走进学生心里,才能了解他们,才能细心呵护并陪伴他们的每一步成长。”

黄健波在“三三六”教学模式的基础上,研究出适应本校,操作性强的高效自主式教学模式。

编者按:为迎接党的十九大胜利召开,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,吸引优秀人才投身教育,鼓励教育系统的“优秀者”“奉献者”“坚守者”,建设一支高素质教师和教育管理干部队伍,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,9月8日,岳阳市授予刘望华等10名同志“岳阳市优秀教师”荣誉称号。

从9月11日起,红网岳阳站将推出“岳阳优秀教师”系列报道,全方位展示优秀教师风采。

红网时刻10月11日讯(岳阳分站记者 钟佛砂 通讯员 蒋琮)作为一名教育者,黄健波坚守自己的本心,在三尺讲台上,二十年深耕细作、精心育人,从教生涯平淡又真实。

爱在左 责任在右

岳阳市云溪中学是云溪区最大的一所中学,学生多、负担重,加上教师队伍老龄化,因此,为每个班配备班主任一直是校领导较为头疼的事。“不当班主任的教师是遗憾的”黄健波主动请缨。2016年,他兼任两个毕业班的班主任,工作难度可想而知,但他做得踏实又漂亮。

黄建波明白身为班主任所肩负的责任,在班级管理上,他总是扮演着全能“管家婆”的角色。

为了让学生感受到关心和温暖,黄健波像父亲一样把自己的饭菜分给他们吃,给贫困学生拉来赞助,挨家挨户进行家访,通过各种形式的德育工作教导孩子。生活中的亲切问候,学习时的悉心教导,黄健波的“爱”虽简单质朴,却换得孩子们一脸灿烂的笑容,一双双求知的眼睛。

黄健波说:“只有当班主任,去走近学生,走进学生心里,才能了解他们,才能细心呵护并陪伴他们的每一步成长。”他这种执着,这些忙碌和付出,经过时间的打磨沉淀在所获的成绩里。二十年来,黄健波荣获区级嘉奖九次,记三等功两次,被评为区级优秀教师五次,师德标兵两次,区级优秀班主任四次,所撰写的班主任经验论文在素质教育期刊发表,撰写的教育教学论文多次获省、市、区各级奖励。他带的毕业班累计为区一中输送学生100多人,并指导学生参加各类比赛多次获奖。

因为执着,所以坚守;因为尽心,所以爱得深沉。这就是黄健波二十年来的教师生涯的真实写照。

改良的“三三六”高效自主式教学模式

“德”字引路,“智”字当家。提高教育教学质量是学校工作永恒的主题,班主任教师更有义不容辞的责任。为了不断提升个人教学技能,黄健波潜心钻研,积极投入到学校组织的教研教改活动中。

2009年,黄健波作为课改先锋赴去山东省杜郎口等名校考察学习,返校后将先进的教学理念在全区范围推广。同时,他根据云溪区的学情,教学环境和学生素质,在杜郎口“三三六”教学模式(即课堂自主学习三个特点、自主学习三大模块、课堂展示六项环节)下,进行几番改良升级,逐步形成适应本校、操作性强的高效自主式教学模式。采用小组合作研讨探究的形式,旨在总结方法解决问题。教师成为引导者,策划者,参于者,追问者;学生成为探究者,研讨者,体验者,表达者,创造者

为了培养学生学习兴趣,黄健波认真钻研教材,精心设计各种适合中学生心理特点、年龄特点的教学实践活动,勇于创新,努力尝试,使自己的教学模式不断完善,教学环节更为精密。

为了上好一堂课,黄健波甚至把家当成课堂,把家人当学生,进行各种形式的演练。为了提高学生的整体素质,课堂上只要有利于学生的学习、学生的创造、学生的发现,他都全力给予支持。组织各类比赛、出墙报、办手抄报,并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。在黄健波的课改下,云溪中学的课堂变得多彩并充满灵气。

“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,却觉幸福。”黄健波就像是冰心笔下这随时播种的人,一路上,于清贫与坚守之中,用他的点滴汗水,浇得花开满园香。

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